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張拴鎖
發表日期:2015-1-22 15:12:36 作者:教育處 點擊數:7012 【字體:

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我1205班班主任張拴鎖

至今5任10年的班主任經歷,其中,除809班以外,其余515、903、1107、1205都是半路接班奔高三的,這期間,感觸很多。借此次活動,談一點感受和各位共勉。

班主任放下架子,讓學生真正感受到在這個班集體里,老師是其中一員,與他們是平等的很重要。

 

記得接手511班后不久,在一次班會上,突然有位女同學的空水杯掉在了地上,很響,將學生們的注意力完全吸引了過去,我當時對她進行了比較嚴厲的批評,當時孩子就趴在桌子上哭了,我心里也很不是滋味。開完班會后,我及時的進行了反思:一個女同學,本身承受能力就相對較弱,再加上剛分班不久,環境還不太適應,況且掉水杯肯定不是故意的,雖然是她的不小心,但我的處理程度有點過頭了,想到這兒,我就及時地采取行動向該同學表達歉意。我沒有想到的是不但得到了該同學的理解,事后更是得到了全班同學的理解和尊重。

還有一件事發生在剛接手的1205班。質檢一之后,年級部組織開展了班級挑戰賽,每班都有戰隊名稱及班徽,班委會商議定制一件印有班徽的班服,班長向我匯報聽取我的意見,我一聽就非常贊同,并且給班長說我也要一件。衣服發過來后我看到背面印的是班徽,前面左胸前,學生自己穿的印的單子,而我的那件是兩個字狼王。那一刻我雖表現的很平常,但內心一片火熱,短短的兩個月的時間,學生已自動的將我融為他們一體。也是那一刻我斬釘截鐵的強化了已有但并不堅定的決心:盡我的一切能力將這個一直在年級墊底的落后班帶向進步,帶向成功。

    班主任平等地對待每個學生,做個標準的天平,關心每一個學生,不偏袒優生,漠視差生。對于每一個班主任都應從生活、學習、思想等各方面地去關注他們,走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴,形成一股強大的班級凝聚力。

    讓我們所有的班主任攜起手來,共同努力;讓我們和學生攜起手來,一起加油!

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